Questions existentielles...

koneko · Message par **koneko** » ven. 11 mars 2005, 21:48

velo vert a écrit :
casse_couille a écrit :
Sterna-Hirundo a écrit :20 facile !
l'exemple meme du mec qui réfléchie pas devant une question con!

c'est dur à calculer parce que ton oeuf commence deja a cuire quand l'eau commence à chauffer

l'oeuf ne se dit pas
"bon c'est bon l'eau? tu t'es mis à bouillir?"
"ouais"
"cool alors je me met à cuire"

mais bon ça reste une question con!
si mes souvenirs sont bons, le blanc cuit a 65°C, alors le truc c'est de savoir au bout de combien de temps on atteint cette temperature.
mais c'est pas une question con parce que imagine tu dois attendre que ta putain de flotte boue alors que tu dois faire un truc supra urgent, ben tu mets ton oeuf dedans et tu fais ton truc supra urgent, mais si tu ne sais pas combien de temps faut le laisser, et ben ton oeuf il est raté, soit trop cuit, soit pas assez et après t'es de super mauvaise humeur, encore heureux que tu aies fait ton truc supra urgent parce que sinon tu te serais enervé et t'aurais raté ton truc supra urgent. donc voila.

P'ting ca me rappelle la physique en 1ere S... tous les calculs de calorimetre @_@ brrr...

velo vert · Message par **velo vert** » ven. 11 mars 2005, 23:11

P'ting ca me rappelle la physique en 1ere S... tous les calculs de calorimetre @_@ brrr...

wouh la vache, t'as quel age (ca veut pas dire que tu es vieille hein (j'attends meme pas une reponse)) ? la calorimetrie en premiere, c'est violent pour les jeunes d'aujourd'hui, on ne fait ca qu'a bac+1 maintenant.
je dis pas que le niveau a baissé, parce que on a forcement recupéré sur autre chose, mais quand je vois tout le programme d'avant, ca fait peur des fois. une fois j'avais jeté un oeuil dans un vieux bouquin de physique/chimie de Ts au CDI, ben je comprenais rien de rien.
dingue non ?

je venais justement de cuir des oeufs !!
mis avec de l eau froide !
et ca m a pris 20 minutes
apres ptetre que j ai laisser 5 minutes de plus pour etre sur mais voila la reponse et bonne puisqu ils sont bon mes "con" d oeuf

a feu doux moyen ou fort ?

putain, velo, t'as k a les zacheter tout cuit !

meme l'arabe du coin n'en a pas. c'est dire.

koneko · Message par **koneko** » ven. 11 mars 2005, 23:51

Heuuu, ben, je suis jeune, moi

si si........... ct en quelle année ma premiere S, heu...97... wé... (grande redoublante, le CP et le CE1 faut l'faire..)(et la premiere)(bwuahaha)(cause toute seule, pu d'amis...)

cayé je deraille..

j'm'auto-ta-gueulle-koneko..

Gwen · Message par **Gwen** » sam. 12 mars 2005, 0:54

konedo, je te déclare officiellement reine du flood.

si si.

D N.A. M · Message par **D N.A. M** » sam. 12 mars 2005, 1:28

La relance pas, malheureeeeeux...

koneko · Message par **koneko** » sam. 12 mars 2005, 5:32

ben, heu... en fait ca fait longtemps que je suis reine du flood... vous me connaissiez pas c'est tout :p

ny : toi, va mettre ton corset en cuir et viens chercher le fouet è_é mouahahahahah!!

Catox · Message par **Catox** » sam. 12 mars 2005, 11:09

o__O

moi ce qui me fait peur c'est que ce soit plus au pogramme...
non pas que ça m'ai plu ou que j'y ai pigé grand chose, ça ça vient plus de moi quoi, mais merde... ils étudient quoi alors maintenant en première ? Les phases de la lune ??

velo vert · Message par **velo vert** » sam. 12 mars 2005, 12:33

en premiere s ? hmm voyons voir... si mes souvenirs sont bon, on fait de la mecanique de base, on voit la premiere et troisieme loi de newton, une approche de la seconde (appronfondie en Ts). on fait de l'electrecité vite fait je crois, loi des noeud loi des mailles, convention d'ecriture, on réappprend a utiliser un multimetre, l'oscilloscope (on voit son principe de fonctionnement je crois), on revoit la loi d'ohm. on fait un de l'electrostatique, les bases quoi. en chimie on fait acide/base et redox (désormais appellé oxydoreduction dans les nouveau programme car les élèves aurait confondu l'ordre dans lequel ecrire l'oxydant et le reducteur dans un couple). ha oui en meca on aborde l'energie potentielle et cinetique je crois, on voit aussi le theoreme de l'energie cinetique (tres pratique). pour le reste je ne m'en souviens plus.
les phases de la lune je crois bien que c'est en SVT en seconde.

Klaim · Message par **Klaim** » sam. 12 mars 2005, 12:42

velo vert>Non mais ça a changé, c'est "allégé" depuis quelques années déjà il me semnle.

koneko · Message par **koneko** » sam. 12 mars 2005, 12:43

O_O puuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuting...

la vie facile des jeunes en S maintenant... ca tue... avec ce genre de programme j't'aurai fait peter les super notes, moi....

et en maths vous avez quoi?

yak · Message par **yak** » sam. 12 mars 2005, 13:14

oué tout part en vrille de nos jours, c'est la décadence je vous dis, la D-E-C-A-D-E-N-C-E.

rappellez vous Rome, O miserables !

koneko > c'est pas bien de poser des questions indiscretes comme ça !

koneko · Message par **koneko** » sam. 12 mars 2005, 13:18

wé nan mais c'est pour voir, quoi... tin si j'avais su j'aurai redoublé jusqu'a ce que le programme soit plus simple... (comment ca flemmarde)
Enfin, si j'avais su je serais restée en STT aussi.. (parcours du combattant.. 2nde STT, 1ere S, 1ereSTI AA, Term STI AA, bac, bébé, RMI.........)

bistroboy · Message par **bistroboy** » sam. 12 mars 2005, 13:19

ça me rapelle pourquoi j'ai fini en es.....

et oui aprés le bac on m'appelait monsieur quat-sur-vingt-en-math

yak · Message par **yak** » sam. 12 mars 2005, 13:25

et maintenant ils sont besoin de calculatrices pour faire 2+3, ah grandeur et decadences !!

(sterna j'aurais besoin de ton ancien avatar)

koneko · Message par **koneko** » sam. 12 mars 2005, 13:47

XD moi c'est au bac la physique appliquée, je suis passée de 2/20 de moyenne a 17/20 au bac... ou est la logique dans tout ca...

(yak : ptin c'est clair, tout le temps avec leur calculatrices.. c'est marrant, moi du moment que j'utilisais une calculatrice j'avais des sales notes, dès que je fesais en calcul mental ca allait largement mieux)